十大配资公司示范课+经验分享+专家点评！叶县探索课堂提质增效新途经

如何让课堂真正“活”起来？怎样实现从“教师主讲”到“学生主学”的转变？近日十大配资公司，在叶县第十四届中小学“教科研活动月”活动上，一场围绕“分层、分组、分享”高效课堂模式的数学教研活动，给出了生动答案。

本次活动在叶县龚店镇初级中学举行，吸引了来自舞钢市、鲁山县及叶县本地17所学校的教师代表参与。活动以“聚焦数学核心素养，共探高效课堂模式”为主题，通过“示范课+经验分享+专家点评”的立体形式，深入探讨课堂提质增效的现实路径。

在示范课环节，龚店镇初级中学教师马向丽执教《反比例函数k的几何意义》一课。课堂以一段轻松歌曲导入，并创新融入AI技术，动态演示函数概念的发展脉络，迅速点燃学生学习兴趣。随后，学生通过课前预习分享、小组合作、“小助教”互助等方式，逐步深入知识内核。整堂课，学生始终处于思考、交流、展示的活跃状态，“分层、分组、分享”的教学理念在任务驱动与协作学习中自然落地。

课后，马向丽结合课例，分享了“三分课堂”模式的实践历程与具体策略。她详细介绍了如何通过动态分层、任务驱动、互助学习等方式照顾学生差异，并分享了在试卷讲评等课型中实施时间管控与分层辅导的经验，致力于让每个学生都在课堂中获得成长。

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叶县教研中心数学教研员侯小令在点评中认为，马老师的课堂体现了教育智慧与人文关怀的融合，通过分层与协作，真正实现了“人人参与、人人成长”，有助于引导学生从“学会”走向“会学”。

叶县教研中心党支部书记瞿芳有表示，教师要坚定转变观念，坚决摒弃“填鸭式”教学，积极构建以学生为主体的“自主、合作、探究”课堂；要用教师的热爱与智慧唤醒学生的内驱力，让“三分课堂”模式在实践中不断深化，真正助力学生核心素养的全面发展。

一场生动的示范，一次深度的分享十大配资公司，一番热烈的研讨，凝聚了区域教研的智慧，也激活了课堂改革的共鸣。下一步，叶县教育系统将继续探索高效课堂的实施路径，推动区域教育质量迈上新台阶。（蔡长伟郝永浩/文图）

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